Joseph Gallard : Face à l'égalitarisme, nous avons cédé aux idéologies de nivellement vers le bas
Avec 5 années passées dans les facultés, dans 5 établissements différents, toujours le même sentiment qui revient. Le savoir semble cantonné par l’idéologie. L’excellence est repoussée à coup de boutoir, à coup d’invectives («facho»). Le mérite est englué dans l’égalitarisme. L’égalitarisme, cette idéologie cherchant à corriger toutes les inégalités à tout prix. Une doctrine qui cherche à obtenir une société totalement égale, en refusant, qu’il existe des moments où la singularité peut être bénéfique.
Le problème des facultés est dérivé de celui du baccalauréat. Nous ne surprendrons personne en évoquant le niveau baissant du baccalauréat, qui entraîne une montée importante des jeunes diplômés dans les facultés françaises. La crise de la Covid-19 a aggravé ce processus et désormais, ce sont près de 96% des candidats qui ont reçu le sésame - soit une augmentation de 7,6 points par rapport à 2019. Le problème étant que la demande devient bien plus importante que l’offre. Il suffit de se rendre dans des amphithéâtres au mois de septembre pour comprendre ce fléau, bien trop sous-estimé par le ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation. Les amphithéâtres sont sur-bondés et en particulier dans les facultés plus accessibles comme le droit, la psychologie ou les lettres. Il est d’autant plus triste de constater le dégarnissement de ces mêmes amphithéâtres dès le mois de novembre, causé en grande partie par des étudiants abandonnant leurs études sans un diplôme leur donnant accès à un travail ou à des compétences professionnelles. C’est ça l’égalitarisme. S’il est important de ne pas laisser les étudiants en difficulté, sur le bord du chemin, il l’est tout autant essentiel de garantir la galvanisation des meilleurs. L’égalitarisme entraîne l’échec plus tardif, mais, encore plus violent, pour des étudiants, qui ne sont pas préparés, ni orientés aux formations dispensées.
